ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

Από την αρχή του σχολικού έτους 2017-18 η Επιτροπή Ερευνών της ΠΕΚΑΓΕΠΕ προχώρησε σε συγκέντρωση στοιχείων από διάφορες πηγές, ώστε έπειτα από πολύμηνη εργασία να «συνθέσει» την εικόνα του μόνιμου προσωπικού που εργάζεται στη Δημόσια Εκπαίδευση. Στους πίνακες που ακολουθούν καταγράφονται οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί της Β΄ Ξένης γλώσσας, με κριτήριο σε ποια από τις 58 Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ανήκουν οργανικά. Τα στοιχεία αυτά μπορούν να αξιοποιηθούν στην επιλογή των περιοχών προτίμησης από τους αναπληρωτές.

07. & 08.09.2018: ΠΑΛΛΗΝΗ (Ελληνογερμανική Αγωγή)

09.09.2018: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ (Hotel Capsis)

16.09.2018: ΑΘΗΝΑ (Πολυχώρος Αθηναΐς)

Ανακοινώθηκε η Υπουργική Απόφαση με τον κατάλογο των εγκεκριμένων βιβλίων Γερμανικής Γλώσσας για τα Δημοτικά Σχολεία. Στα δημόσια Δημοτικά Σχολεία ισχύει η ρύθμιση «πως η επιλογή των βιβλίων του μαθητή επιτρέπεται να γίνεται μόνο μεταξύ των διδακτικών σειρών που έχουν τις τρεις χαμηλότερες τιμές». Οι διδακτικές σειρές, μεταξύ των οποίων μπορούν να επιλέξουν οι εκπαιδευτικοί Γερμανικής Φιλολογίας των δημοσίων Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2018-2019, είναι οι εξής:

Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,

Στο από 13.06.2018 Υπόμνημά μας με θέμα  «Κίνδυνος εξοβελισμού της Γερμανικής Γλώσσας από τα Δημόσια Σχολεία 25 Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» προχωρήσαμε σε εκτενή αναφορά μιας σειράς ζητημάτων που το καθένα ξεχωριστά αλλά και όλα μαζί σε συνδυασμό μεταξύ τους έχουν επιφέρει ένα μεγάλο πλήγμα στο θεσμό της διδασκαλίας της Γερμανικής Γλώσσας στα Δημόσια σχολεία, καθιστώντας απαγορευτική την δυνατότητα της ισότιμης παροχής του γνωστικού αντικειμένου της Γερμανικής Γλώσσας.

Das Stipendium umfasst die Erstattung der Fahrtkosten und der Hotelübernachtungen bis zu einer Höhe von € 500,00 durch die Initiative „Austausch macht Schule“. Außerdem werden die Kursgebühr inklusive Kosten für die Verpflegung, Materialien und Unterbringung während des dreitägigen Seminars vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) vollständig übernommen.

Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,
Απευθυνόμαστε σε εσάς εξ αιτίας του σοβαρού ζητήματος που έχει προκύψει στην Περιφερειακή Ενότητα Σερρών και αφορά στη σύσταση οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ07 - Γερμανικής Γλώσσας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η διαχείριση αυτή έχει ως συνέπεια να μην είναι ποτέ επαρκής ο αριθμός των εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ07- Γερμανικής Γλώσσας, με αποτέλεσμα να αναμένουν στα σχολεία την τοποθέτηση αποσπασμένων από άλλα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ εκπαιδευτικών και την πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών, πράγμα που δυσκολεύει σε σημαντικό βαθμό τον έγκαιρο προγραμματισμό και την ομαλή διευθέτηση του ωρολογίου προγράμματος.

Κυκλοφόρησε το 48o τεύχος του Aktuell (ψηφιακή έκδοση 57 σελίδων) και ολοκληρώθηκε η ηλεκτρονική αποστολή του σε Ελλάδα, Κύπρο, Γερμανία, Γαλλία, Αυστρία, Ελβετία, Ολλανδία, Τσεχία, Βέλγιο, Λουξεμβούργο, Ισπανία, Πορτογαλία, Μεγάλη Βρετανία, Νορβηγία, Σουηδία, Φιλανδία, Τουρκία, Η.Π.Α, Νότια Αφρική, Βραζιλία και Αυστραλία.

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται τα στατιστικά στοιχεία των βαθμολογιών των ειδικών μαθημάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων έτους 2018 για ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.

Το Δ.Σ. της Γ΄ ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής σχετικά με τη διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (γυμνάσια) και ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς διεκδικεί:
Την κατάργηση της απαράδεκτης διάταξης που αναφέρει ότι τα τμήματα ξένων γλωσσών δεν μπορούν να είναι περισσότερα από τα τμήματα γενικής παιδείας. Η διάταξη αυτή οδηγεί στη δημιουργία υπεράριθμων τμημάτων κατά τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας, στρέφοντας τους μαθητές και τις οικογένειές τους σε ιδιωτικά κέντρα ξένων γλωσσών και στερώντας από το δημόσιο σχολείο τη δυνατότητα πιστοποίησης της γλωσσικής εκπαίδευσης.

Liebe Damen und Herren,

gerne laden wir Sie am Freitag, den 13. Juli, zur Abschlussveranstaltung des PASCH-Sommercamps, das zwischen 06.07.-15.07.2018 in Athen durchgeführt wird, ein.

Το ΔΣ της Β΄ ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής μετά από συναντήσεις με τους συναδέλφους των αντίστοιχων ειδικοτήτων, σχετικά με μια σειρά ζητήματα που έχουν προκύψει, που αφορούν στη διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας στα γυμνάσια και ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς ζητάμε:
1. Την κατάργηση της απαράδεκτης διάταξης που αναφέρει ότι τα τμήματα ξένων γλωσσών δεν μπορεί να είναι περισσότερα από τα τμήματα γενικής παιδείας. Η διάταξη αυτή οδηγεί σε μια σειρά από στρεβλώσεις, όπως δημιουργία υπεράριθμων τμημάτων εξαναγκασμός εκ των πραγμάτων μαθητών να επιλέξουν άλλη γλώσσα από αυτή που επιθυμούν κλπ.

Αξιότιμε κ. Ζημιανίτη,
με γνώμονα την διασφάλιση της βέλτιστης δυνατής κατανομής των Οργανικών Θέσεων ειδικότητας κλάδου ΠΕ07-Γερμανικής Γλώσσας σε σχολικές μονάδες των κατά τόπους Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και Περιοχών Μετάθεσης, προς όφελος πρωτίστως των μαθητών/τριών, καθώς βεβαίως και των εκπαιδευτικών  κλάδου ΠΕ07-Γερμανικής Γλώσσας τους οποίους και εκπροσωπούμε, θα θέλαμε να εκφράσουμε τον εντονότατο προβληματισμό μας για τον τρόπο κατανομής των συνολικά 3 Οργανικών θέσεων του κλάδου μας στην Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ευβοίας, βάσει των σχετικών προτάσεων που η Διεύθυνσή σας απέστειλε στο ΥΠ.Π.Ε.Θ.

Ενημέρωση από το Δ.Σ. της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης για τις συναντήσεις με στελέχη του ΥΠ.Π.Ε.Θ. αναφορικά με τα προβλήματα στην διενέργεια των Οριστικών Τοποθετήσεων και κατανομής των Οργανικών θέσεων ειδικότητας κλάδου ΠΕ07-Γερμανικής Γλώσσας καθώς και το χρονοδιάγραμμα προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ07.

Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen,

wir freuen uns sehr, Ihnen/euch mitzuteilen, dass die erste Ausgabe des IDV-Magazins 2018 online erschienen ist. Diese Ausgabe enthält reichhaltige Beiträge von IDV-Mitgliedsverbänden weltweit, die sich einerseits mit relevanten Fragestellungen der DaF-Szene, wie dem Lehrermangel und der Auseinandersetzung zwischen analogem und digitalem Lernen, und andererseits mit Verbandstagungen und deren sprachenpolitischer Bedeutung befassen. Ein Interview zu Verbandsgründungen in Mittelamerika und die Präsentation des Panhellenischen DeutschlehrerInnenverbandes mit einem Überblick über den DaF-Unterricht in Griechenland beinhalten u. a. weitere sprachenpolitische Maßnahmen, derer sich die Verbände bedienen.