ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

Die Herbstausgabe der Zeitschrift Aktuell des PDV ist in Vorbereitung. In diesem Rahmen würden wir uns über Beiträge Ihrerseits freuen! Ξεκινάμε την σύνταξη του φθινοπωρινού τεύχους του περιοδικού Aktuell της ΠΕΚΑΓΕΠΕ. Σε αυτό το πλαίσιο, θα  χαρούμε να λάβουμε και να δημοσιεύσουμε άρθρα σας. 

Την ανάγκη για σύσταση οργανικών θέσεων τόνισε η Βουλευτής Β' Πειραιά κυρία Ασημακοπούλου στην επερώτηση της με τίτλο: «Απαραίτητη η σύσταση μεγάλου αριθμού οργανικών θέσεων για τους Καθηγητές Γερμανικών»

Ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας το Αναλυτικό Πρόγραμμα Εξετάσεων Ειδικών Μαθημάτων, τα  Εξεταστικά Κέντρα καθώς και οδηγίες προς τους υποψηφίους.

Ζητείται καθηγητής, -τρια γερμανικών από φροντιστήριο ξένων γλωσσών στη Νέα Χαλκηδόνα-Νέα Φιλαδέλφεια για την ερχόμενη σχολική χρονιά, για 2-3 ημέρες απασχόλησης.

Το άνευ διδάκτρων Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Γερμανική Φιλολογία: Θεωρία και Εφαρμογές» του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών αποσκοπεί στην παροχή εξειδικευμένων γνώσεων υψηλού επιστημονικού επιπέδου και την παραγωγή πρωτότυπου ερευνητικού έργου στο πεδίο των πολύπλευρων και αμφίδρομων ελληνογερμανικών γραμματειακών και πολιτισμικών σχέσεων καθώς και στη δημιουργική διασύνδεση γλωσσολογίας και διδακτικής.

Ο Δήμος Θεσσαλονίκης δια του Τμήματος Προγραμμάτων και Δια Βίου Μάθησης της Διεύθυνσης Παιδείας, σε συνεργασία με τη Δημοτική Εταιρία Πληροφόρησης Θεάματος και Επικοινωνίας, σας προσκαλούν να συμμετάσχετε στην 9η Ψηφιακή Γιορτή Πολυγλωσσίας, η οποία εντάσσεται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Ερευνητικού Προγράμματος ERASMUS+ YOUTH SLYMS (Κοινωνικοπολιτισμική Μάθηση για τους Νέους σε Κοινωνίες με Κινητικότητα).

Στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων αναρτήθηκαν τα θέματα, τα ηχητικά αρχεία και οι λύσεις των θεμάτων της εξεταστικής περιόδου Ιουνίου 2021 για τις εξετάσεις που διενεργήθηκαν το Σάββατο 05 Ιουνίου 2021 και την Κυριακή 06 Ιουνίου 2021 σε 36 πόλεις σε όλη τη χώρα.

Σε ιδιαίτερα φιλικό κλίμα πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 03.06.2021 συνάντηση της αντιπροέδρου της ΠΕΚΑΓΕΠΕ

Επίκαιρη ερώτηση κατατέθηκε από την βουλευτή του Κινήματος Αλλαγής (ΚΙΝΑΛ) κ. Χαρά Κεφαλίδου προς την υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Νίκη Κεραμέως, αναφορικά με την ίδρυση στην πρωτοβάθμια Εκπαίδευση οργανικών θέσεων για τους κλάδους των Θεατρολόγων, Ηθοποιών, Εικαστικών, Εκπαιδευτικών Ξενόγλωσσων μαθημάτων (Γερμανικών και Γαλλικών) και Πληροφορικής.

Σε ανακοίνωση  με ευρεία αποδοχή σε εκπαιδευτικές ιστοσελίδες  προχώρησαν οι Αναπληρωτές Καθηγητές Γερμανικής Γλώσσας διεκδικώντας ισοκατανομή στους επικείμενους διορισμούς!

Wir möchten Sie auf unser Stipendienangebot zur Teilnahme an der Internationalen Deutschlehrertagung in Wien im August 2022 aufmerksam machen.

Με νεότερη εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας επανέρχονται τα μεικτά – παράλληλα τμήματα για το μάθημα της 2ης Ξένης γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία. Το Δ.Σ. της ΠΕΚΑΓΕΠΕ ευχαριστεί όλους τους συναδέλφους, τους φορείς της εκπαίδευσης (συλλόγους γονέων και κηδεμόνων, συλλόγους εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κ.ο.κ.) και όλη την εκπαιδευτική κοινότητα, που με την αποφασιστική τους αντίδραση οδήγησαν σήμερα σε αυτό το θετικό αποτέλεσμα.

Εξηγήσεις για την πρόσφατη εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας, σύμφωνα με την οποία περιορίζεται το δικαίωμα των μαθητών να επιλέγουν τη διδασκαλία δεύτερης ξένης γλώσσας στα δημοτικά σχολεία, ζητούν 54 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-Προοδευτική Συμμαχία με ερώτηση που κατέθεσαν στη Βουλή. Όπως τονίζουν, η αιφνιδιαστική αυτή απόφαση περιορίζει δραστικά τη δυνατότητα των μαθητών να διδάσκονται τη δεύτερη ξένη γλώσσα που επιθυμούν, σταματώντας τη λειτουργία των μεικτών παράλληλων τμημάτων (γαλλικά και γερμανικά).

Σαφή θέση ενάντια στην εγκύκλιο που καταργεί τη δυνατότητα επιλογής δεύτερης ξένης γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία έλαβε σήμερα η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος.

Το ΔΣ της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕΚΑΓΕΠΕ), καταγγέλλει τη νέα εγκύκλιο με Αρ. Πρωτ. Φ52/55240/Δ1/18-05-2021 για τη δήλωση προτίμησης Β’ Ξένης Γλώσσας με βάση την οποία θα γίνει ο σχηματισμός των τμημάτων για το επόμενο σχολικό έτος 2021-2022.